한국에너지공대, 2학기 등록률 97%...국내 최고 수준 달성

프로젝트 수업, 교수 삼중지도등 교육실험 성공

켄텍은 학생 1명당 교수 3명이 진로상담, 전공상담 등을 해주는 ‘트리플 어드바이징’ 프로그램을운영하고 있다. 부경호 교수가 자신이 맡은 학생들과 그룹 면담을 하고 있다
켄텍은 학생 1명당 교수 3명이 진로상담, 전공상담 등을 해주는 ‘트리플 어드바이징’ 프로그램을운영하고 있다. 부경호 교수가 자신이 맡은 학생들과 그룹 면담을 하고 있다

한국에너지공대(KENTECH)는 올해 3월 입학한 2기 학생들의 2학기 등록률이 97.2%로 국내 최고 수준에 도달했다고 31일 밝혔다.

켄텍은 학생 스스로 전공수업을 설계하는 자기설계 교육과정, 프로젝트 기반 수업(PBL), 인공지능 강의실, 교수 삼중지도(Triple Advising) 등 다른 대학들이 거의 시도하지 않는 각종 교육혁신 실험이 좋은 성과를 거둔 결과로 분석하고 있다.

먼저 켄텍은 교수와 학생이 협의해 수업과정을 정한 뒤 현장중심 문제해결 프로젝트를 진행하는 PBL 수업 모델을 개발해 국내 대학으로는 처음으로 전 학년, 전 교과에 적용했다. 일방적 강의 수업은 철저히 배제했다.

이를 위해 모든 교실에서 칠판을 없애고, 팀 프로젝트에 최적화된 인공지능 기반의 ALC(Active Learning Classroom)를 개발해 적용했다. ALC는 미국교육공학회 최우수 개발상과 연구상을 수상했으며, ALC에서 진행한 학생팀 프로젝트 결과물이 전국대회에서 다수 수상했다.

학생 1명당 교수 3명이 고민상담, 진로상담, 전공상담 등을 하는 교수 삼중지도(Triple Advising)도 켄텍만의 강점으로 자리를 잡았다. 학교 측이 집계한 결과 올해 1학기 중 학생 1명당 교수 면담 횟수는 평균 6회에 달했다.

RC교육센터장인 김은정 교수는 “2기 학생 2학기 등록률이 97.2%나 되는 것은 면담을 통해 고민이나 궁금증을 바로바로 풀어주는 프로그램이 큰 역할을 했다”고 설명했다.

혁신적 수업 방식에 대한 학생 만족도는 매우 높다. 켄텍은 1학기 종료 후 학생들을 대상으로 만족도를 조사한 결과 ‘문제해결 현장중심 교육’은 10점 만점에 8.8점, ‘자기주도학습’은 8.8점, ‘팀워크 및 소통’은 8.9점, ‘학습자 중심 수업 설계’는 8.7점으로 집계됐다고 밝혔다.

켄텍은 글로벌 에너지 리더 양성을 목표로 설립한 대학으로 “세상에 없던 대학”을 기치로 걸고 지난해 3월 개교했다.

글쓴이

정경오 기자

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